大班美术活动：制作感恩卡
活动目标： 1、初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。 2、体验贺卡是传递祝福的情感。 3、动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、培养观察、操作、表达能力，提高审美情趣及创新意识。 5、培养技巧和艺术气质。 活动准备： （1）知识准备：亲子合作制作贺卡 （2）物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等 活动过程： 一、《感恩的心》手语导入： “刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗？今天， 老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们！ 二、欣赏贺年卡，体验贺卡 “今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的贺卡，说说它漂亮在哪里？” 1、介绍贺卡的种类 ： 问：你在哪里见过贺卡？让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。（生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡……） 2、多媒体：印度贺卡一条街 3、介绍贺卡的类型： A音乐贺卡 B吊挂式贺卡 C立体式贺卡 D电子贺卡 （三）请幼儿自制贺卡 ①幼儿自由选择材料和工具，进行制作、装饰。 ②可以选择漂亮的贴贴纸，再画上图案 ③在贺卡的边缘用花边剪或打孔机装饰。（活动中教师作为合作者，帮助幼儿写上祝福的话语） （四）展示作品 当孩子们把自己制作的贺卡摆在桌子上，挂在墙壁上互相欣赏时，教师运用启发性的语言提问：“你喜欢哪张贺卡？你讲讲这张贺卡是哪种类型的？要送给谁?”进一步巩固了幼儿对贺卡的理解。 写了什么祝福的话？” （五）活动结束 播放《感恩的心》幼儿互赠贺卡。
