初中生物学中考一轮复习课件《第20讲 激素调节》

2026 中考生物一轮｜激素调节，一张表记牢腺体 + 激素 + 病症！

中考生物一轮复习第 20 讲来啦！激素调节是必考核心点，内分泌腺判断、三大激素功能、异常病症、神经与激素调节关系，年年考、易混淆，这篇帮你一次性理清，考场稳拿分～

✅考点 1：内分泌腺与外分泌腺（必区分）

内分泌腺：无导管，分泌物是激素，直接进入血液

代表：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺

外分泌腺：有导管，分泌物是消化液 / 汗液 / 泪液等

代表：唾液腺、汗腺、肝脏、皮脂腺

特殊：胰腺既是内分泌腺（胰岛）又是外分泌腺

✅考点 2：三大核心激素（功能 + 病症，中考必考）

🌱生长激素（垂体分泌）

作用：调节生长发育

异常：

幼年不足→侏儒症（身材矮小，智力正常）

幼年过多→巨人症

成年过多→肢端肥大症

🧬甲状腺激素（甲状腺分泌）

作用：促进代谢、促进发育、提高神经兴奋性

异常：

幼年不足→呆小症（身材矮小，智力低下）

分泌过多→甲亢（易激动、多汗、消瘦）

缺碘→地方性甲状腺肿（大脖子病）

🍬胰岛素（胰岛分泌）

作用：调节糖的吸收、利用和转化（降血糖）

异常：

分泌不足→糖尿病（注射胰岛素治疗，不能口服）

分泌过多→低血糖

🆘肾上腺素（肾上腺分泌）

作用：心跳加快、血压升高、提高兴奋性（应急反应）

✅考点 3：神经调节与激素调节的关系

人体生命活动主要受神经调节，同时受激素调节影响

神经调节：迅速、准确、范围局限（反射弧完成）

激素调节：缓慢、广泛、作用时间长（血液运输）

关系：神经主导，激素为辅，相互协调

📝中考命题趋势

情境创新：结合糖尿病、甲亢、侏儒症、青春期发育出题

高频考点：内分泌腺判断、激素功能与病症对应、胰岛素使用

易错重灾区：呆小症 vs 侏儒症、甲状腺肿缺碘、胰岛素不能口服

💡备考小贴士

口诀速记：

垂体管生长，甲状腺管发育，胰岛降血糖，神经为主激素辅

把 “腺体 — 激素 — 功能 — 病症” 对应背熟，选择题、填空题不丢分！

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