周二晚上 9 点,文档还是空白的。
这周的绘本精读课,主题定了、书选了,
可一坐到桌子前面,脑子就像被抽空。
一本书,拆主题、定目标、想活动、
预判孩子反应、还得想怎么跟家长交代——
光在脑子里转这几圈,就头大了。
后来我把备课的活儿分了一半给了我的AI搭子,
现在我写一份教案,也就20分钟。
我把 WorkBuddy 当备课搭子
我的AI搭子是 WorkBuddy(一个能聊天、能写、能跑任务的 AI 助手)。

跟它备课,关键不是「让它写」,是「跟它聊」。
三件事我常做:
- 拿不准选哪本书、定什么目标,先问它,它给几个方向我挑;
- 同一本书要分龄讲,让它一次性出 3 个版本,我照着改。
你永远是那个有温度的人,AI 只是帮你把重复劳动省掉。
7 个能直接抄的提示词
下面 7 条,复制进 WorkBuddy,把【括号】换成你的实际情况就能用。
提示词 1 · 选书定主题
你是一位资深儿童阅读指导师。我要为【5-6 岁】的孩子设计一节【45 分钟】的绘本精读课,主题是【情绪管理】。请推荐 3 本契合主题、适龄、且易采购的绘本,并各用一句话说明「为什么选它」和「这节课最想让孩子带走的 1 个收获」。
提示词 2 · 写教学目标
基于绘本《【书名】》,帮我写 3 条教学目标,分别覆盖:认知、能力、情感。每条用「孩子学完能……」的句式,避免空话,要可观察、可检验。
提示词 3 · 设计课堂活动
为《【书名】》设计一节【45】分钟绘本课的活动流程,包含:暖场导入(5分钟)、讲述与互动(15分钟)、深度讨论(10分钟)、延伸创作(15分钟)。每个环节给我具体做法、老师的关键提问、以及孩子可能的反应预判。
提示词 4 · 分龄分层
同一本《【书名】》,请分别给出【小班/中班/大班】三种难度的讲法:核心问题怎么问、延伸任务怎么做、用什么教具。让我能根据班里孩子水平灵活选。
提示词 5 · 课后延伸 + 家庭阅读
基于《【书名】》,设计一份发给家长的家庭延伸方案:包含 1 个亲子共读小任务、2 个生活延伸游戏、1 句发给家长的话术(温柔、不布置作业感)。
提示词 6 · 家长沟通话术
有家长问「孩子上课到底学了什么」「为什么学了几节课还是不会写作」。请帮我写 3 段自然、专业、不卑不亢的回复话术,分别应对:成果追问、价值质疑、续费犹豫。每段不超过 80 字。
提示词 7 · 教案成稿排版
把下面的零散备课笔记整理成一份标准教案,包含:课题、适龄、时长、目标、重难点、活动流程(含时间分配)、所需材料、安全提示、课后延伸。用清晰小标题和排版,直接可复制到教务系统。
一份真实教案的诞生
我之前给幼儿园老师做了一节《我的情绪小怪兽》的情绪认知课。以前这种课,光想活动能想两小时。这次我这么用:
- 把提示词 1 丢给它,30 秒拿到 3 本适龄书 + 选书理由;
- 把提示词 3 丢给它,1 分钟拿到 45 分钟活动流程骨架;
- 用提示词 4 补了「小班版」和「大班版」两个难度,用提示词 5 顺手出了家长群话术。
剩下我要做的,只是把骨架里「不够像我」的地方,换成我自己的口头禅和真实案例。真正动笔的时间,20 分钟。
别把它当枪手,当搭子
把 AI 想成「代写枪手」就走偏了。
它出的骨架是冷的,哪句话该用你馆里的口头禅、哪个案例孩子最有共鸣,这些得你加进去。
今天这 7 个提示词,你存进备忘录,下次备课前先跟它聊 5 分钟,再动手写。
教案不是写出来的,是「聊」出来的——你把需求说清楚,AI 帮你把骨架搭好。

今日小行动:
挑这周要上的一本书,用「提示词 3」跑一遍,把骨架存下来。评论区聊聊你跑出来的第一份教案长啥样?