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第 2 篇 · 课件制作

2026-08-23 17:34:43

李老师的周日晚。女儿在客厅看动画片，他关着书房门，对着空白的 PowerPoint 发呆：明天第一节是五年级《分数除法》新授课，课件才做了 3 页。找图、排版、调字号……他太熟悉这套流程了：一页 10 分钟，20 页就是一晚上。而这一次，他花了 3 分钟说了一段话，20 分钟后，课件初稿躺在文件夹里，他把省下的时间用来把例题重新算了一遍——因为那是他真正该花心思的地方。

做课件是老师的"隐形加班"重灾区。但请先想清楚一件事：课件的价值不在"做得好看"，而在"讲得清楚"。既然"搭框架、填内容"是 AI 的强项，那就让它干——你只做两件事：把需求说清楚，把内容审明白。

一、先看对比：同样 20 页课件，两种路径

图 2 · 同样 20 页课件：路径不同，时间天差地别

二、跟着做：三句话拿到一版课件

第一句：说清"做什么课件"

↑ 提示词 · 课题 + 学段 + 课型 + 页数 + 结构请帮我制作一份《分数除法（一）》的课堂教学课件，五年级，新授课，约 20 页。要求： 1. 结构完整：课题导入 → 复习旧知 → 新知探究（含例题讲解）→ 巩固练习（分层）→ 课堂小结 → 课后作业； 2. 每页内容要"精"，一页一个知识点，文字不要堆砌； 3. 练习部分设计 3 个层次：基础、提高、挑战； 4. 风格简洁清爽，适合投屏，字号要大。先给我一份大纲让我确认，再生成 PPT 文件。

第二句：审大纲，当场改

WorkBuddy 会先列出 20 页的标题大纲。这是你最该花时间的 3 分钟：哪些环节你上课根本不讲？哪些重点它没覆盖？直接说："第 8 页'分数除以整数的算理'换成'分饼情境导入'，第 15 页删掉"。大纲对了，成片就对了。

第三句：生成文件，打开微调

确认大纲后，请它直接生成可编辑的 PPT 文件（.pptx），在电脑上打开。之后你想改哪个字、换哪张图、调什么顺序，都和平时一样自己动手——这时候 AI 已经退居二线，课件真正变成"你的"了。

三、真实案例：一句话大纲长什么样

案例：《分数除法（一）》课件大纲（AI 生成节选）

第 1 页课题：分数除法（一）｜五年级第 2 页情境导入：分饼啦！4/7 ÷ 2 怎么算？第 3 页复习旧知：分数乘法与倒数的认识第 4–6 页新知探究：折一折、画一画，发现"除以整数 = 乘它的倒数"第 7 页算理小结：为什么能这样算？（结合面积图）第 8–12 页分层练习：基础 4 题 / 提高 3 题 / 挑战 1 题（附答案与讲评）第 13 页易错提醒：÷2 写成 ×2 的典型错误第 14 页课堂小结：今天你学到了什么？第 15 页课后作业（分层布置）