一上《iuü》:不用课件,简单地教,扎实地学
- 2026-09-20 20:44:18
一上《iuü》:不用课件,简单地教,扎实地学拼音要怎么教呢？拼音是汉语拼音，是为学好汉语服务的。教学汉语拼音，要结合语境，落脚在“用”字上。用插图培养观察说话能力，拼读时对接字词句为读文识字做准备。 i u ü一课，不用花里胡哨的课件，我这样组织教学，课堂轻松高效，环节目标明确在心。 
回顾： 因为没有用课件，采取了简单粗暴的方法： 课前在副板书上写了a o e 带声调的“乱码”，指着读了好几遍。 小朋友能读准，反应有点点慢。 个别小朋友还需要单点练习。 后面要求加快速度，又练了好多遍。 揭题 昨天学习了三个单韵母aoe，拼音里的单韵母一共有6个。今天我们学习另外三个。 板书：2.iuü 
仔细观察图片，看看图上都有谁？他们在做什么？或者在说什么？ 
生： 一条小鱼在水里游。 一只乌龟在河里慢悠悠地爬。 纠正：一只乌龟在河里慢悠悠地——爬？ 合适吗？调整一下，请你再说一遍？ 一只乌龟在河里慢悠悠地游。 生： 一条鱼在水里游，它还吐泡泡呢！ 妈妈在晾衣服。 小男孩和妈妈一起晾衣服。 他们在说什么呢？ 生：妈妈，你衣服晾好了吗？ 仔细观察小男孩的手势，谁再说一说？ 生：妈妈，河里有鱼！ 师示范说话： 晴朗的一天，妈妈在晾衣服。小男孩站在旁边，指着小河说：妈妈快看，河里有一条鱼！河里还有一只乌龟慢慢地游来游去。 模仿说话 学着老师的样子，谁来说一说？ （不强求，能说的说。） 
我们今天要学习的字母宝宝，就藏在这幅图里，谁发现了？ 举手者众。 生： 妈妈挂的衣服上有i 乌龟壳长得像u 小鱼弯曲的身体和泡泡组合起来，像ü （大力表扬：说得清楚准确，表扬你！） 出示字母卡片i 读准音 小i来啦！它和衣服的“衣”，发音一样。 跟我说：衣服衣服i i i 开火车读i 男女生读i,全班齐读i 认清形 谁有好办法记住i？ 生：衣服上的扣子和拉链放在一起就是i 编个儿歌一起说：扣子拉链i i i 生：竖加一点i i i 生：树枝加点i i i 生：像个小蛇i i i 纠正：仔细看，像小蛇吗？ 这是笔直笔直的小i呀！ 教书写 现在我们把小i请回家。它的家就是四线三格。看一看，小i要住在哪一格？ 上格和中格！ 小i有两笔写成，第一笔先写什么呢？ 跟我说：一笔竖，二笔点 示范书写：竖写直，点不要涂抹。 手心书空： 带上声调 小朋友想想看，如果我们要给小i加上声调，该加在哪里？ 学生说：加在上面！ 不对不对，要把点去掉！ 我轻轻擦去点，给小i带上声调：对啦，小i脱帽加声调！ 来，一起读一读： 加上二三四声，做手势读一读： 分大组读： 全班齐读： 出示字母卡片u 读准音 看，这个就是u, 发音和乌龟的乌一样： 乌龟乌龟u u u 开小火车u—— u ——u—— 指生读 全班齐读 认清形 看看u像什么？给它编个口诀吧！ 生： 水杯水杯u u u u形磁铁u u u 方形扩音器u u u 一只乌鸦u u u 屋顶屋顶u u u 大雾大雾u u u …… 教书写 我们也把u请进四线格里。 示范书写：竖右弯和右竖要写直 手心书空 出示字母卡片ü 读准音 看，这个就是ü,读的时候，嘴巴扁扁，像吹口哨：ü—— 跟我读：小鱼小鱼ü ü ü 开火车读 分组读 全班齐读 认清形 ü和u长得太像了！怎么区分呢？ 生： u加两点ü ü ü 小鱼吐泡ü ü ü 水杯热水ü ü ü …… 为什么不用课件？因为小朋友想象力比课件给的图示还要好。昨天听了一节课，我觉得花哨的动漫图吸引了小朋友注意力，会颠倒主次。 
刚才我们教了i和u的写法。 请小朋友猜猜看：ü要住到四线格的哪一层？ 上格和中格！ 没错，戴帽子的字母都要占两格！ 示范书写： 先写竖右弯，再写竖，最后写两点 书上练写 
练读四声 刚才我们给小i加上了声调。 小u说，它也要！ 看，小u也带上了声调。 你会读吗？ 花样练读u的四声。 小ü哭着说，它也要加声调呢！ 小ü的声调该加在哪里呢？ 班里起了很大的争执： 有的说去掉两点。 有的说直接加在上方。 眼看争执不休，马上叫停： 小ü哭得太凶啦！没等眼泪擦干，我们就把声调给它加好啦！ 看，直接加在上方就可以了。 你会读吗？ 花样练读ü的四声。 联系生活 打乱顺序出示四声调字母卡 
导入
看图说话
学习iuü
学写iuü
会说话的四声调
ǘ，什么ǘ的ǘ？
小朋友说：
ǘ，小鱼的鱼
ǘ，大鲤鱼的鱼
ù，什么ù的ù？
小朋友说：
ù，大雾的ù
ù，迷雾的ù
ù，孙悟空的ù
如是练习半节课，小朋友很喜欢，举手众多，既丰富了词语，又结合词语练习了发音。
后半节，黑板上出示打乱顺序的字母，点着全班练，打乱顺序抢答，点名练等。
总体来说，u和ü不够熟练，二声和四声有时候会混。摸爬滚打慢慢来。
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