“白血病” 情境贯穿设计《细胞的分化》课件,这么有创意的设计思路值得学习!丨玩课

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审核总评

1.社会性科学议题（SSI）的深度融入与价值引领

本节课成功地将“白血病”这一沉重的社会健康议题转化为贯穿始终的教学情境。从探究病因到揭示疗法原理，所有知识点的学习都服务于解决这两个真实的驱动性问题。

2.逻辑严密的探究链条与思维训练

教学设计逻辑环环相扣，从“现象”到“概念”，从“特点”到“本质”，从“分化”到“全能性”，遵循学生的认知规律。

3.经典实验的巧妙运用与概念生成

对“胡萝卜组织培养”和“克隆猴”等实验的分析并非简单告知结论，而是将其作为探究“细胞全能性”的证据来源，通过问题串引导学生分析实验，类比得出动物细胞核全能性概念。

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课件介绍及预览

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细胞分化概念建立

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细胞分化的意义

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细胞分化的本质

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细胞的全能性

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干细胞

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教案及任务单预览

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