第01讲 桃花源记

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一、助学知识

1.文题解读

“记”是古代的一种文体。“桃花源”是作者虚构的一个美好世界。题目明确了记述的主要内容。

2.作者简介

陶渊明（约365—427），东晋诗人。又名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人。长于诗文辞赋。诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景，其中往往隐喻着他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往；也每写及对人生短暂的焦虑和顺应自然、乐天安命的人生观念，有较多哲理成分。其艺术特色兼有平淡与爽朗之胜；语言质朴自然，而又颇为精练，具有独特风格。代表作有散文《桃花源记》，辞赋《归去来兮》《闲情赋》。有《陶渊明集》。

3.写作背景

本文是陶渊明《桃花源诗》前面的“序”。写作年代大约是421年，当时陶渊明已经归隐田园16年了。元熙二年六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的理想与美好情趣。

4.知识链接

记

“记”是记载、描写事物的文字。主要通过记事、记物、写景来抒发作者的感情和见解，即景抒情，托物言志。主要分为碑记、游记、杂记三种。碑记是一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体；游记是一种描写旅行见闻的散文体裁；杂记是因事见义，杂写所见所闻，不多加议论的散文体裁。

二、文本探究

三、基础知识

1.字音字形

便舍（shě）船 豁（huò）然开朗     屋舍（shè）俨（yǎn）然    阡(qiān)陌（mò）交通  

男女衣着（zhuó） 黄发垂髫（tiáo）    便要（yāo）还家           妻子邑（yì）人  

遂（suì） 间（jiàn）隔        为 （wèi ）具言所闻       叹惋（wǎn）   

语(yù)云 不足为（wèi）外人   及郡（jùn）下             诣（yì）太守  

遣（qiǎn）人 刘子骥（jì）

2.一词多义

3.古今异义

4.通假字

5.词类活用

6.特殊句式

四、内容主旨

本文以渔人的行踪为线索，记叙了他在桃花源的所见所闻，描绘了一个没有战乱、没有剥削和压迫、和平宁静的“世外桃源”，表达了作者对东晋的黑暗统治和长期战乱、民不聊生的社会现实的强烈不满及对理想社会的无比向往，反映了人民群众要求摆脱剥削压迫、用自己的劳动创造出和平幸福生活的强烈愿望。

五、写作特色

❶层层设疑，激发兴趣。

开头并未确切指出年代和地名，也只说主人公是个渔人。接着写桃林奇景，也不说出它的确切地点，因为渔人已“忘路之远近”。写桃林的通道更为奇特，洞口小而“仿佛若有

光”，路“极狭”而可“通人”，正是“洞天福地”的景象。待到渔人进入桃花源后，眼前出现的又是一幅活生生的人间生活的图景。可是，后来渔人出而复寻，本已做好的标记却又全部消失，桃花源似乎又成了一个虚无缥缈的世界，无迹可寻。最后再虚写一笔，说高尚士刘子骥“欣然规往”，给好奇的读者带来一丝希望，但刘子骥又“未果”而病终。这种层层设疑的写法，表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的思想感情，也能激发读者的兴趣。

❷语言朴素，准确精练。

文章一开头，只用“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近”这19个字，就交代了故事发生的时间、人物和开端。第二段描写桃花源的景象也不过一百多字，就勾画出了一幅极其动人的场景。从桃花源的土地、屋舍，一直写到男女老少的衣着以及他们的精神状态，写得层层深入，次序井然，没有一句多余的话。在这段文章里，作者还表现了高超的概括能力，遣词用语恰到好处。像写山里人见到渔人，问他从何而来的时候，诗人没有重复渔人进入桃花源的经过，只写了“具答之”三个字，就概括了渔人的全部答话；渔人见太守说起桃花源的情状，也只用“诣太守，说如此”的“如此”两个字，来概括渔人在桃花源里的一切见闻。

一、本文笔法简洁而内涵丰富，试依据课文内容回答问题。

⑴此人一一为具言所闻，皆叹惋。（渔人“具言”的是什么？桃花源中人为什么“叹惋”？） 

⑵诣太守，说如此。（这句话中的“如此”包括哪些内容？如果把这些内容一一写出来，表达效果会有什么不同？）

【答案】

1.渔人的“具言”应该是说：桃花源以外的社会，朝代不断更替，战争连年不断，赋税徭役繁重，民不聊生，百姓流离失所，灾难深重。桃花源中人是为桃花源以外的人受到如此苦难而叹息，也为自己能免受苦难而庆幸。 

2.“如此”包含渔人自“缘溪行”直到“处处志之”，由入而出所经历的种种。此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖沓冗长。

二、解释下列加点的词。

⑴武陵人捕鱼为业 / 不足为外人道也

⑵便舍船，从口入 / 土地平旷，屋舍俨然

⑶见渔人，乃大惊 / 乃不知有汉，无论魏晋

⑷寻向所志 / 未果，寻病终

【答案】

⑴为：动词，作为；介词，对、向。

⑵舍：动词，离开，读“shě”；名词，房舍，读“shè”。

⑶乃：副词，于是，就；副词，竟然，居然，表示出乎意料。

⑷寻：动词，寻找；副词，随即，不久。

三、古代汉语中有些词语在现代汉语中仍然使用，但是意思已经发生了变化。解释下列加点的词语，注意它们在句中的含义与现代汉语常用义的区别。

⑴芳草鲜美，落英缤纷

⑵阡陌交通，鸡犬相闻

⑶率妻子邑人来此绝境，不复出焉

⑷乃不知有汉，无论魏晋

【答案】

1.鲜美：新鲜美好。现代汉语中指（菜肴、瓜果等）滋味好。

2.交通：交错相通。现代汉语中原是各种运输和邮电事业的总称，现仅指运输事业。

3.妻子：妻子儿女。现代汉语中指男女两人结婚后，女子是男子的妻子。绝境：与人世隔绝的地方。现代汉语中指没有出路的境地。

4.无论：不要说，更不必说。现代汉语中是表条件关系的连词。

四、结合课文及下面节引的《桃花源诗》中的诗句，讨论：“世外桃源”有哪些吸引人的地方？作者借桃花源表达了怎样的社会理想？

【答案】

这里景色优美，土地肥沃，物产丰富，风俗淳朴，社会平等，没有战乱、压迫和苛捐杂税，人们自食其力，生活和美安乐。作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。

解题拓展

1、第一自然段带有神秘色彩的景物描写有什么作用?

答案：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源美好作了铺垫。

2、描写桃花源生活环境的句子什么？（用原文句子回答）

答案：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

3、表现 “村人”热情待客的句子有哪些？

答案：便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。

4、第三段文字写了哪两方面内容？

答案：①村人“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”的好客风尚。②写村人自叙秦时避乱来此的经过。

5、渔人一一为具言所闻，桃花源人为什么“皆叹惋”？

答案：为桃花源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为他们一直过着痛苦生活而叹惋。

6、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？

答案：因为他们不希望外人破坏桃花源的宁静、详和。

7、你是如何理解桃花源人“不复出焉”的原因?

答案：①这里能够躲避战乱。②这里民风淳朴，不受压迫，自由快乐。

8、渔人离桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?

答案：作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。

9、作者虚构桃花源的目的是什么？

答案：虚构目的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。

10、桃花源美好的地方在哪里?通过哪些具体描写表现出来?

答案：自然环境：优美富饶。社会环境：安定和平。人文环境：自由快乐。通过作者对桃花源美好景色的描写(第二段)和对桃花源中淳朴民风的描定(第三段)来表现出来的。

考点一：课文默写

1．默写。

（1），率妻子邑人来此绝境。

（2）土地平旷，，有良田、美池、桑竹之属。

（3）复行数十步，。

（4）《桃花源记》描绘的小农社会，体现老老少少生活安康、心情舒畅的语句是：“，。”

（5）置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句：“，。”

（6）江山就是人民，人民就是江山。中国共产党一直把民生放在首位，使乡村的百姓也生活在交通便利、太平安宁的环境里，实现古人“，”的理想。

考点二：字音字形

2．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．豁（huò）然俨（yǎn）然阡（qiān）陌      叹惋（wǎn）

B．衣着（zhuó）诣（yì）太守垂髫（jì）郡（jùn）下

C．间（jiàn）隔问津（jīn）便要（yào）还家舍（shě）弃

D．屋舍（shě）邑（yì）人怡（yí）然自乐豁（ huō）出去

考点三：划分节奏

3．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）

A．武陵人/捕鱼为业B．问/今是何世

C．率妻子邑人/来此绝境D．后遂无问/津者

考点四：理解词语含义

4．下列各组句中加点词语意思相同的是（）

A．武陵人捕鱼为业/不足为外人道也

B．便舍船，从口入/屋舍俨然

C．见渔人，乃大惊/屠乃奔倚其下

D．寻向所志/未果，寻病终

5．下列句子中加粗词语不存在古今异义现象的一项是（）

A．芳草鲜美，落英缤纷

B．黄发垂髫，并怡然自乐

C．乃不知有汉，无论魏晋

D．遂率妻子邑人来此绝境

6．选出加点实词解释有误的一项 （）

A．处处志之（做标志）屋舍俨然（房屋）

B．寻病终（不久）渔人甚异之（怪异）

C．阡陌交通（交错相通）率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地方）

D．林尽水源（完，没有了）便扶向路（从前的、旧时的）

考点五：文学文化常识

7．下列关于文学文化常识说法有误的一项是（）

A．陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，他是我国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。

B．古代跟年龄相关的称谓很多，如“垂髻”指小孩，“花甲”指人六十岁。

C．谥号是古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹评定的带有褒贬意义的称号。如陶渊明私谥“五柳先生”。

D．“记”是古代一种记叙性文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。

考点六：理解文章内容

8．下列对《桃花源记》内容分析不当的一项是（）

A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

D．这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。

基础过关

（一）

阅读下面的文言文，完成小题。

桃花源记（节选）

①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

9．解释下列加点的词语。

（1）屋舍俨然

（2）便要还家

10．翻译句子。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）乃不知有汉，无论魏晋。

11．桃源人“皆叹惋”的原因是什么？

12．作者借桃花源表达了怎样的社会理想？

（二）

阅读下面的文言文，完成小题。

桃花源记

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

13．解释下列句中加点的词。

（1）渔人甚异之(     )

（2）便要还家(     )

（3）阡陌交通(     )

（4）寻病终(     )

14．用现代汉语翻译下列句子。

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

15．桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？

16．作者虚构桃花源这一理想社会，有何用意？

提升专练

（一）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

水益涩^①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿^②，遂缘小溪，益出山左。涉溪水，四山回环遥望白蛇蜿蜒下赴大壑盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖^③相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率^④十问仅得二三。

次度大溪，架木为梁，首尾相啮，广三尺余，修且二百跬^⑤，独野人^⑥往返捷甚。次溪口^⑦市，凡大宅多废者，间有诵声出廊庑^⑧，久听不知何书。殆所谓《兔园册》^⑨耶？

越二岭，首有亭当道，髹^⑩书“雪窦山”字。

（节选自邓牧《雪窦游志》）

【注释】①涩：不通畅，阻塞。②信宿：连宿两夜。③牧竖：牧童。④率：大抵，一般。⑤跬（kuǐ）：半步，即迈开一次腿的距离，相当于今天的一步。⑥野人：当地村民。⑦溪口：地名。⑧廊庑（wǔ）：堂前两侧的厢房。⑨《兔园册》：《兔园册府》，民间用作启蒙课本。⑩髹（xiū）：赤黑色的漆。

17．解释下列句子中加点的词语。

（1）便舍船舍：

（2）具答之具：

（3）陆行六七里行：

18．下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是（）

A．四山回环/遥望白蛇蜿蜒/下赴大壑盖涧水尔

B．四山回环遥望/白蛇蜿蜒下赴大壑/盖涧水尔

C．四山回环/遥望白蛇蜿蜒下赴大壑/盖涧水尔

D．四山回环遥望/白蛇蜿蜒/下赴大壑盖涧水尔

19．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）次溪口市，凡大宅多废者，间有诵声出廊庑，久听不知何书。

20．请根据甲、乙两文，说说桃花源与雪窦山的景象有哪些共同点。

（二）

阅读下面古文，完成下列各题。

【甲】

①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（陶渊明《桃花源记》节选）

【乙】

午睡初足，旋^①汲山泉，煮苦茗啜之。从容步山径，抚松竹，与麝犊^②共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻^③稚子，作笋蕨^④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》^⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边邂逅园翁溪叟问桑麻说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈一晌。归而倚仗柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。

（罗大经《山静日长》）

【注释】①旋：随即，不久。②麝犊（mídú）：小鹿。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦辞。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。

21．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）

A．具答之/归而倚仗柴门之下B．率妻子邑人来此绝境/绝���多生怪柏

C．不足为外人道也/漱齿灌足D．欣然规往/欣然一饱

22．把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

（2）则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。

23．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断二处）。

出步溪边邂逅园翁溪叟问桑麻说粳稻。

24．结合【甲】【乙】两文，说说作者表达的情感有何不同？

（三）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

银山县有温泉，注^①大溪，夏才暖，冬则大热，上常有雾气百病久疾入此多愈。

县东六十里有山，名下鱼城，四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。山上周回^②可二十里，有林木池水，民田种于山上。昔永嘉乱^③，土人登此避贼，守之经年^④，食尽，取池鱼，掷下与贼，以示不穷。贼遂退散。因此名为下鱼城。

峡中猿鸣至清，山谷传其响，泠泠不绝。行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”

自西陵缘江西北行三十里入峡，山行周回，隐映如绝，复通。高山重障，非日中夜半，不见日月也。

[节选自袁山松（晋）《宜都山川记》]

【注】①注：流入。②周回：环绕，回环。③永嘉乱：指西晋永嘉五年，匈奴攻陷洛阳、掳走怀帝的乱事。④经年：经过一年。

25．参考表格提示的方法，解释加点词。

26．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．上常有雾气/百病久疾/入此多愈

B．上常有雾气/百病久/疾入此多愈

C．上常有雾/气百病久疾/入此多愈

D．上常有雾/气百病久/疾入此多愈

27．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）取池鱼，掷下与贼，以示不穷。

（2）峡中猿鸣至清，山谷传其响，泠泠不绝。

28．选文中写到“昔永嘉乱，土人登此避贼”的内容，《桃花源记》中也写到“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”的内容，请分别说说两文作者这样写的用意。

（四）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

琅嬛福地记

〔明〕张岱

晋太康中，张茂先^①为建安从事，游于洞山。

缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书；若二十年外书，则华固已读尽之矣。”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽。后至一密室，上有署篆，曰“琅嬛福地”。老人开门肃^②茂先入见所藏书皆秦汉以前及海外诸国事多所未闻。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。

茂先为停信宿^③而出，谓老人曰：“异日裹粮再访，纵观群书。”老人笑不答，送茂先出。甫^④出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无^⑤缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。

（选文有删改）

【注】①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。②肃：恭敬地（请别人）。③信宿：两夜。④甫：刚刚。⑤初无：一点儿也没有。

29．下列句子中加点词解释错误的一项是（）

A．缘溪深入（沿着，顺着）B．茂先异之（对……感到惊异）

C．则华固已读尽之矣（固执）D．茂先爽然自失（茫然、失落）

30．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

老人开门肃茂先入见所藏书皆秦汉以前及海外诸国事多所未闻。

31．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。

（2）异日裹粮再访，纵观群书。

32．本文与《桃花源记》有异曲同工之妙，请简要分析。