蛇年奇遇记
小班 社会语言
设计意图
春节，作为中国最重要的传统节日之一，不仅蕴含着丰富的文化内涵，更是传承和弘扬中国传统文化的重要契机。对于小班幼儿而言，处于认知发展的初期阶段，对事物的认知主要依赖于具体的形象。通过具体、生动、有趣的方式能够引导他们接触和了解传统文化，并激发他们对中国文化的兴趣和热爱。而十二生肖，作为中国传统文化中的瑰宝，以其独特的动物形象和深厚的寓意，更是成为了春节中不可或缺的文化符号。因此，在蛇年到来之际，本活动通过可爱的小蛇形象，带领幼儿展开一场奇幻的寻“蛇”之旅，并串联起一系列春节的传统习俗，如购买年货、贴春联、吃年夜饭等等，使幼儿在生动有趣的故事和画面中，自然而然地接触到这些习俗，感受浓厚的节日氛围。在参与中了解新年的传统习俗，增强民族自豪感和归属感。
活动目标
l感受到春节到来的喜庆、欢乐氛围，对春节充满向往和期待。
l知道今年是蛇年，了解过年备年货、贴年红、吃年夜饭的习俗。
l观察画面，准确找到并说出蛇形物品等春节相关物品。
活动准备
l课件准备：《蛇年奇遇记》PPT。
活动重难点
l重点：知道春节的传统习俗，感受春节到来的欢乐气氛。
l难点：观察画面，准确找到并说出蛇形物品等春节相关物品。
活动过程
一、谈话导入，引出蛇年。
出示十二生肖，调动幼儿好奇心，引出蛇年。
——在中国文化里，有一个有趣又特别的传统叫做“十二生肖”。每一年“十二生肖”里都会有一只小动物成为这一年的吉祥物。——新的一年要到了，猜猜接下来轮到哪一只生肖小动物了呢？（蛇）
小结：马上就要迎来蛇年啦！今年的生肖动物是蛇哦。
二、分段欣赏故事，了解新年习俗，感受新年到来的欢乐氛围。
1.播放动画视频《蛇年奇遇记-1》，了解小蛇的福气任务，激发兴趣。
——为了迎接蛇年的到来，小蛇要做一件特别的事情。会是什么呢？一起到视频里找找答案吧！
——小蛇需要做什么事？（找出三件跟“蛇”有关的物品）
——你还记得蛇是什么样子的吗？（长长的、弯弯曲曲的）——你们愿意帮助小蛇，一起完成任务吗？
2.播放动画视频《蛇年奇遇记-2》，了解春节买年货的习俗。
——小蛇来到了什么地方？（集市）
——集市上的人们在做些什么呢？（买年货，为过年做准备）
——集市上都有哪些年货呢？（瓜子、糖果、蜜饯、水果等食品，用于装饰的春联、灯笼等日用品）
——你们家过年时会准备哪些年货呢？
——不要忘记小蛇的任务哦，一起帮它找一找，集市上哪里有蛇形的东西呢？
——你们找到了吗？是什么？（蛇形糖画）小结：过年时，人们会到集市上购买各种年货，有香香的瓜子、甜甜的蜜饯、新鲜的水果、各式各样的糖果、还有装饰用的春联、红彤彤的灯笼……为过年做准备。
3.播放动画视频《蛇年奇遇记-3》，了解春节贴年红的习俗。
——收集到了美味的蛇形糖画，小蛇继续往前走，还有什么……在等着它呢？继续欣赏故事吧。——这里也藏着小蛇想要的蛇形福气物品吗？是什么呢？
——你是怎么发现的？它是什么呢？
——除了贴福字，小蛇还发现了哪些特别的过年装饰？（贴春联、挂灯笼、贴窗花）
——想一想，过年的时候你们还会准备一些什么来装饰家里呢？
小结：春节到了，人们会准备大红灯笼、窗花、春联等许多喜庆的红色物品来“贴年红”，让家里变得喜气洋洋的，迎接新一年的到来。
4.播放动画视频《蛇年奇遇记-4》，了解春节吃年夜饭的习俗。
——小蛇小心地将漂亮的福字收进福袋里。还剩最后一个蛇形福气物品，接下来小蛇要去哪里寻找它呢？一起看故事吧！
——这里也藏着蛇形福气物品吗？一起帮助小蛇找找看吧。
——图中的人们在做什么？（吃年夜饭）
小结：吃年夜饭也是春节重要的习俗之一。除夕这天，全家人团聚在一起，品尝好吃的食物，共同享受团圆的时刻。
三、烟花庆新年，共展新期待。
1.播放动画视频《蛇年奇遇记-5》，感受新年的美好祝愿。
——谢谢小朋友帮助小蛇成功顺利找到了三个蛇形福气。
——现在小蛇也想要送给大家一份特别的礼物，会是什么呢？
——谢谢小蛇送给我们这场漂亮的烟花秀！春节里，人们会放烟花，表达对新一年的美好祝福。
小结：希望每个小朋友都能在新的一年里实现自己的愿望，快乐成长！
2.师幼讨论，激发对后续活动的兴趣。
——新年的祝福已经装满了小蛇的福袋！接下来，我们也来办个新年集市，让小蛇感受一下我们班的年味吧！
——让我们一起期待接下来的新年集市活动吧！
活动延伸
l日常活动
开展《赶个“年味”集》活动，让幼儿参与各种各样的新年民俗游戏，感受过年的欢乐氛围，引导幼儿对中国传统节日的喜欢和认同。
