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【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时1 Part A 对话课
🎯课时1 Part A Let’s talk & Role-play
1.在看、听、说的活动中,获取、梳理结交新朋友的语言:Hello.My name is .../Nice to meet you.;(学习理解)
2.能分角色扮演,并能在教师的指导下跟唱歌曲;(应用实践)
3.能主动的和同学打招呼并做自我介绍,结交新朋友。(迁移创新)
【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时2 Part A 词汇课
🎯课时2 Part A Let’s learn & Listen and do
1.在看、听、说的活动中,获取、梳理结交新朋友的语言:Hello.My name is ...“My name is.../I’m...”以及身体部位的核心词汇:ear, eye, mouth ,arm, hand,交友时的肢体语言,认真倾听、眼神交流、嘴巴微笑、挥手问好与道别等;(学习理解)
2.能通过游戏巩固所学的核心词汇,用正确的肢体语言和朋友交流;(应用实践)
3.能在语境中运用所学的核心语言和同伴进行对话,主动社交,在集体中结交志同道合的朋友,关注与人交往时的礼仪。(迁移创新)
【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时 3 Part A 语音课
🎯课时 3 Part A Letters and sounds
通过本节课的学习,学生能够:
1.在看、听、说的活动中,学习字母Aa,Bb,Cc,Dd的名称音,辨别Aa,Bb,Cc,Dd在单词中的发音;(学习理解)
2.能利用发音规律进行拼词,完成拼写单词活动;(应用实践)
3.能正确书写字母Aa-Dd,用字母a,b,c,d组一个单词并跟读字母的发音规律拼读单词。(迁移创新)
【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时 4 Part B 对话课
🎯课时 4 Part B Let’s talk & Look and match
1.在看、听、说的活动中,获取、梳理对话中两位小朋友相互分享、帮助的内容;(学习理解)
2.在教师的引导下完成相应的练习,巩固所学的核心语言,能简要评价对话中两位小朋友的做法;(应用实践)
3. 在教师的提示下,回顾自己曾经帮助朋友或者朋友帮助自己的场景,运用核心语言进行对话并演一演。(迁移创新)
【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时 5 Part B 词汇课
🎯课时 5 Part B Let’s learn & Listen and chant
能够在看、听、说活动中,获取和理解核心词汇 smile,listen,help,share。(学习理解)
能够在情境中理解句型 “I smile,I listen,I help,I share.”并用其交流表达。(应用实践)
能够通过学习,在小组内交流与朋友互帮互助的时刻,并进行表演。(迁移创新)
【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时 6 Part B Start to read
🎯课时 6 Part B Start to read
1.能在图片的帮助下读懂海报的内容,在阅读策略的引导下,完成相应的练习;(学习理解)
2.能完成相应的练习,用正确的方式展示友谊;(应用实践)
3.能在教师的引导下制作友谊海报并上台展示。(迁移创新)
【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时 7 Part C Project
🎯课时 7 Part C 项目课
1.学生能在教师的引导下,完成项目式的活动,知道如何交朋友;(学习理解)
2.学生能根据所学的知识制作关于交朋友的思维导图,知道如何和朋友相处;(应用实践)
3.能用口头语言介绍自己的思维导图,讲出关于交朋友,如何做好朋友的一些观点。(迁移创新)
【最新版人教版三年级上册英语课件】
🎯Unit 1 Making Friends
🎯课时 8 Part C Reading Time
🎯课时 8 Part C 阅读课
1. 能够借助录音、图片、文字及教师的讲解,理解故事内容,梳理故事基本信息和结构(学习理解)。
2.能尝试通过教师指导、小组合作等方式复述并表演故事(应用实践)。
3.基于对故事的理解归纳好朋友的标准并评价故事中人物的行为(迁移创新)。