七上7.2《共建美好集体》课件
- 2026-11-05 16:19:53
01
设计思路
tips：
秋假将至，学校组织开展一次“秋季云旅游”活动。全班同学将化身“秋游行动队”，奔赴这场秋日之旅。一路风景，一路未知；一路欢笑，一路挑战。怎样让这场旅途不虚此行？让我们一起出发，在同行中遇见更好的彼此，共赴一场属于我们的集体之旅。
1
第一关：
共绘愿景，设计口号
任务设置：
以 4-6 人为小组，讨论设计秋游班旗口号，推选小组代表上台分享。思考讨论：口号寄托了集体怎样的心愿与向往。
知识点：
建设美好集体，需要确定共同愿景。共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；共同愿景代表集体拥有一致目标、共同追求与价值认同。
设计意图：
以设计秋游口号这种贴近学生生活的活动，把抽象的 “共同愿景” 转化为可动手、可讨论的真实任务，让学生在共创口号的过程里，理解集体目标不是老师单方面制定，而是全体成员一起构想，初步建立集体归属感。
2
第二关：
申请竞聘，选择岗位
任务设置：
1. 小组 4-8 人一组，竞聘秋游岗位：摄影记录师、物资管理员、活动策划师、安全观察员，填写岗位竞聘表，阐述竞聘优势。
2. 设置岗位 “撞车冲突” 情景：两组同时竞争同一岗位，共同协商分工方案，化解岗位冲突，思考合作与竞争的关系。
知识点：
建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
设计意图：
模拟真实岗位竞聘，让学生思考个人特长与集体需要的匹配；再利用岗位争抢的真实矛盾情景，打破 “竞争就是对手” 的固化认知，引导学生学会协商分工，理解美好集体需要每个人主动担当，在冲突中学习合作。
3
第三关：
突发考验，接受挑战
任务设置：
小组领取岗位挑战卡，面对 4 类秋游突发情景，讨论处理方案：
①想离队拍照，可能掉队；②剩余零食想私自拿走；③游戏中同学难以参与；④有同学徒步掉队。结合情景思考做法，理解集体生活的原则。
知识点：
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
设计意图：
创设秋游途中真实会遇到的突发场景，把课本的集体规则、集体主义，落地到学生可共情的生活难题。让学生在情景抉择中练习平衡个人需求和集体利益，学会关爱同伴、遵守集体秩序，感悟美好集体带来的温暖。
设计亮点：
1
2
3
情境主线完整，沉浸式课堂
以一场秋游闯关之旅作为贯穿全课的大情境，AI 数字人导游 “小团” 串联三关任务，从出发前筹备、岗位分工，到途中突发考验，一整条秋游故事线连贯完整。枯燥的道德与法治知识点，全部融入闯关游戏，学生跟着任务推进沉浸式体验，告别纯理论说教。
AI 数字人赋能，课堂新颖有趣
加入 AI 数字人导游作为引导角色，串联关卡、抛出问题，形式新颖，增强课堂互动感与趣味性，适配多媒体智慧课堂，适合公开课、展示课。
融入 AI 互动游戏模式
促进同学交流，活跃班会氛围，拉近班级距离。
（建议播放视频查看效果更佳）
点击查看视频
02
课件预览
03
如何获得课件
老师们，欢迎关注本公众号“下课去卖螺蛳粉”，我们主要分享赛课课件、公开课课件。所有课件均为原创，一案到底。需要购买请扫码添加客服。价格29.9元。
04
文件包含
该商品包含ppt共35页左右。
教学设计一份6000字。
学生任务单400字。
逐字稿4500字。
06
注意事项
1.有偿获取完整内容，29.9元，看清楚后再下单，购买后不退不换不修改，要改你自己改。
2.严禁将课件上传至学科网或其他网站；不得用此课件进行二次贩卖；支持原创，严禁拼单。3.本课件中所出现的图片、音频、视频等素材来源于网络，如有侵权，请联系公众号作者，可立即删除。4.购买后可用于公开课，但是本课件不独家售卖，如果和其他老师撞了概不负责。
5.ppt中涉及到的AI视频均为所见即所得，不需要你有任何的操作。注AI视频部分不可修改。
