七上第一单元《少年有梦》期末复习讲义

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【典例1】（24-25七年级上·河北石家庄·期末）刚入初中，小雨同学面对新课程、新同学、新老师感到无所适从，后来在班主任和同学们的帮助下，她开始结交新朋友，努力尝试各种有益于学习和成长的事，逐渐成为一个活泼开朗的中学生，小雨的经历启示我们（）

A．初中生活让我们的思维水平不断提高

B．初中生活让我们成为完美的自己

C．初中生活让我们涵养品格，提升自我

D．初中生活让我们面对各种危险和挑战

【即时检测1】(24-25七年级下·云南玉溪·期末)进入中学后，小昆发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（）

A．提供了发展自我的多种机会

B．意味着必须参加社团活动

C．所有学生都能找到明确目标

D．主要任务是培养兴趣爱好

【即时检测2】（25-26七年级上·广西贺州·期中）“开学了，我是名中学生了！”中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要有（）

①新的课程，引领我们探索新的知识领域

②学习科目多，难度大，感到难以承受压力

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展的平台

④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A．①②B．②③C．①③D．③④

【典例2】（24-25七年级上·新疆·期末）“凡事预则立，不预则废”。这启示我们（   ）

A．制订规划，只要有个人发展目标就行了

B．有了规划，我们更应当持之以恒再努力

C．应当制定符合自身切实可行的行动方案

D．我们只要做好了学习方面的规划就可以了

【即时检测1】下列古语中，体现规划的重要性的是（   ）

A．功崇惟志，业广惟勤

B．为者常成，行者常至

C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

D．凡事预则立，不预则废

【即时检测2】（25-26七年级上·吉林长春·期中）“凡事预则立，不预则废”。下列关于规划表述错误的是（）

A．做好规划应先确定个人发展目标

B．有了规划就一定能够走向成功

C．做好规划还应该制订行动的方案

D．没有规划就会让我们陷入无序

【典例3】（25-26七年级上·广东茂名·期中）“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（   ）

A．要重视他人评价

B．认识自己很重要

C．要多方面认识自己

D．认识自己是一个过程

【即时检测1】（25-26七年级上·江苏徐州·期中）老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格言警句都说明了认识自己的重要性，这是因为正确认识自己（   ）

①有助于促进自我发展

②有助于促进与人交往

③有助于塑造完美自己

④保证了我们做事成功

A．①②B．①③C．②③D．③④

【即时检测2】（25-26七年级上·山东德州·期中）在寻找自己、发现自己的路上，有这样两则指路名言。一则是特菜斯的“人生最困难的事情是认识自己”、另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同体现的道理是（   ）

A．要重视他人的态度与评价

B．人贵自知

C．要接纳自己的不完美

D．做更好的自己

【典例4】（25-26七年级上·江苏徐州·期中）欧阳修晚年，每天把生平所写的文字加以修改，用心极苦。他的夫人叫他不要修改了，说：“何必这样折磨自己，难道还怕老师责骂?”欧阳修笑道：“不怕先生骂，就怕后人笑。”这个故事告诉我们（  ）

①要学会接纳自己②谦虚使人进步

③要做更好的自己④知人者智，自知者明

A．①②B．①③C．②④D．③④

【即时检测1】（25-26七年级上·江苏徐州·期中）在2025年全国游泳锦标赛中，潘展乐在50米蝶泳中刷新了个人最好成绩。这一成绩的取得，远不止于一次技术的精进，它生动诠释了在持续超越中追求卓越、在自我突破中定义成功的奋斗哲学。这启示我们做更好的自己要（   ）

A．主动改正自己的缺点

B．学会接纳自己

C．不断挖掘自己的潜能

D．学会欣赏自己

【即时检测2】2024年感动中国人物庞众望出身于贫困家庭，亲人残疾，自己曾患先天性心脏病。他却以乐观、勇气和智慧面对现实，将苦难化为动力，以优异成绩考入清华并攻读博士。他的事迹启迪我们（    ）

A．学会欣赏自己，挖掘自己的未知区

B．只要正确认识自己，一定能取得成功

C．发挥优点，完善自我，做到完美

D．学会接纳自己，努力做更好的自己

【典例5】（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（）

A．努力追梦，勇敢前行B．实现梦想，不顾一切

C．坚持梦想，永不更改D．心怀梦想，坐等实现

【即时检测1】（2025·四川眉山·中考真题）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ）

A．展现青春作为，努力张扬个性B．编织人生梦想，勇担青春使命

C．学会接纳自我，等待他人助力D．学会克服惰性，抵制不良诱惑

【即时检测2】鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句。这启示我们下（   ）

A．少年时代的梦想往往很幼稚

B．个人梦想要和国家命运相连

C．名人的梦想就一定能够实现

D．个人的梦想都是不断变化的

【典例6】（2025·辽宁·中考真题）“开卷有益”启示我们要（）

A．坚持读书学习B．学会欣赏自己

C．精心呵护友谊D．传递美好情感

【即时检测1】（2025·青海西宁·中考真题）挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习（   ）

A．改变个人的性格和容貌B．提升我们的能力和智慧

C．决定社会的步伐和方向D．制约民族的未来和发展

【即时检测2】（2025·江西·中考真题）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ）

①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活

③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦

A．①③B．①④C．②③D．②④

【典例7】阅读材料，回答问题。

国庆假期结束，某校七年级（2）班的同学们返校后收到通知，于10月9日下午活动时间到学校报告厅参加“初中三年个人成长规划”活动。接到通知后小华与几名同学说：“初中生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”

(1)你赞同小华的观点吗？请阐述理由。

(2)结合所学分析，我们应如何做好初中生活规划？

(3)请为此次活动写一句宣传语。

【即时检测】某校七年级（1）班的同学在学习完“开启初中生活”这部分知识后，准备开展系列主题活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。

[故事赏析]中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。

（1）根据罗锡文院士的描述，分析中学时代对我们成长的意义。

同学们围绕“规划初中生活，让初中生活过得更有意义”畅所欲言。

小琴：进入初中，我要锻炼自己的表达能力，交到兴趣相投的朋友。我计划参加学校的辩论社，辩论能够提升逻辑思维和语言表达能力；我还要阅读表达沟通类书籍、观看纪录片或访谈类综艺节目……

小美：服务社会需要过硬的身体素质初中三年，我要加强运动，提高身体素质，星期打两次球，游三次泳，从而提高体能。课余时间我要听音乐，做自己感兴趣的事………

小李：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己……

（2）上述同学是如何做好初中生活规划的?

【典例8】（25-26七年级上·河北唐山·期中）阅读材料，完成下列要求。

进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己。以下是“我”的自我发现之旅。

【体味成长】通过回顾自己从小学到中学的成长变化，我懂得了认识自己……，我要继续努力，成为更好的自己。

(1)据材料分析“我”是通过哪些途径认识自己的?

(2)请你根据材料，将省略内容补充完整，并结合材料说说“我”应该怎样成为更好的自己?

【即时检测】（25-26七年级上·四川内江·期中）【正确认识自我遇见更好的自己】阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。

2025年9月20日星期五天气：阴有阵雨

今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。

大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。

(1)结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己？

(2)如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？

【典例9】（25-26七年级上·广西贵港·期中）【追逐美丽梦想，落实圆梦计划】

青少年要敢于织梦、勇于追梦，通过学习成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴。期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。

(1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在的问题。

(2)针对以上调查中存在的学习问题，请你帮助他们找到学习的良方。

(3)少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。请完成你的圆梦计划书。

【即时检测】（25-26七年级上·湖北黄石·期中）【感受美好梦想·茁壮成长】

努力学习，成就梦想“七一勋章”获得者、华坪女高校长张桂梅在接受多家媒体联合采访时说：“孩子们、朋友们，立身以立学为先，立学以读书为本。不读书，天地辽阔内心犹在井底；不求知，宇宙广袤人生局限如尘。你所看过的、读过的书，会在某一时间，汇聚成一束光，照亮你的路，增加你生命的厚度和广度。趁着时光静好，岁月不负，一定要好好读书，在缕缕墨香中汲取知识和力量，不辜负你们最好的年华。”

(1)结合材料，运用“学习成就梦想”的知识，谈谈你对“一定要好好读书”的理解。

青春有梦，勇敢追梦生逢伟大时代，人人都是追梦者。国家主席习近平在二0二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”

(2)为了实现梦想我们要做哪些事情？请你完成上述梦想清单。

基础通关练（测试时间：10分钟）

1．（25-26七年级上·福建福州·期中）习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”这句话说明初中阶段（）

A．学习生活将会面临各种挑战

B．青少年完全形成了自己的人生观

C．对我们的人生具有独特的价值

D．只要精心引导和栽培，就能成才

2．（25-26七年级上·河南平顶山·期中）中华文化博大精深，许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立，不预则废”意思相近的是（）

A．读万卷书，行万里路B．欲穷千里目，更上一层楼

C．千里之行，始于足下D．谋先事则昌，事先谋则亡

3．（25-26七年级上·河南平顶山·期中）心理学研究表明，大部分人都会或多或少地高估自己。也就是说，大部分人对自己是存在认识偏差的。要改变这一状况，需要（）

①通过他人的评价认识自己

②在生活实践中认识自己

③通过对自我的全面分析认识自己

④不必在意，时间会给你答案

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

4．（25-26七年级上·贵州毕节·期中）小明在自我评价中说“我是班级最棒的，所有人都不如我”，这一评价（）

A．能增强自信，促进发展

B．是自负表现，未正确认识自己

C．会赢得他人好评

D．有利于人际关系和谐

5．（25-26七年级上·湖南岳阳·期中）“在最好的年华里，做最好的自己。”要让自己变得更好，就应该做到（）

①扬长避短，发挥优势

②回避缺点，不去面对

③激发潜能，不断尝试

④弥补不足，发展自己

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

6．（25-26七年级上·福建莆田·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这给青少年的启示是（）

A．少年有梦，更要付诸行动

B．只要有志向，就能实现人生价值

C．学会立志，立大志，立长志

D．做有梦想的少年要紧扣时脉搏

7．（25-26七年级上·安徽滁州·期中）从低效的时间安排与高效的时间安排对比图中，你得到的启示有（）

①要互帮互助，多学习他人的学习方法

②学会学习，要讲究方法

③要多花时间，培养浓厚的学习兴趣

④要合理规划，做时间的主人

A．①②B．①③C．②④D．③④

8．（25-26七年级上·河南周口·期中）实现中华民族的伟大复兴的中国梦，新时代的中学生应该（）

①树立远大理想，早立志，立大志，立长志

②紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人

③从实际出发，将“努力”落实在每天的具体行动中

④坚定国家梦想，放弃个人梦想

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

（测试时间：5分钟）

1.（25-26七年级上·山东聊城·期中）“凡事预则立，不预则废。”小道为了响应“成为知法懂法、具有法治精神的新时代青少年”的号召，对自己的初中生活进行了规划。下列规划路径合理的是（）

①设定每个学期的阶段目标，制订阅读法治读物、加入法治社团计划

②坚持每日阅读法治读物，参与法治社团活动，了解法律知识及案例

③结合社会需要和老师的建议，将提升法治素养作为发展目标

A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→②

2.（25-26七年级上·福建福州·期中）下列对知识的解读正确的是（）

①珍惜学习生活：少年易学老难成，一寸光阴不可轻

②努力追梦：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已

③规划初中生活：知人者智，自知者明

④认识自己：预则立不预则废

A．①② B．①③C．②④D．③④

3.（25-26七年级上·山东枣庄·期中）小州跟班长一起组织春游活动，虽充分考虑到同学们的兴趣、预算、安全等因素，但活动方案写出来后，经同学们反馈，他才发现自己忽略了天气因素的影响。这也让他意识到自己的问题，之后便更加关注细节。这说明（）

①发现不足就能够提高自己的能力

②生活实践能让我们更加了解自身不足

③生活实践是认识自己的最佳途径

④做更好的自己是在不断实践中实现的

A．①②B．③④C．①③D．②④

4.（25-26八年级上·河南开封·期中）你给下边这名同学的建议有（）

①重视他人评价，完全听从他人意见

②发挥自己的长处，忽略自己的不足

③需要完善自我，才能做更好的自己

④全面认识自己，不断发掘自身潜能

A．①②B．①③C．②④D．③④

（测试时间：20分钟）

1.阅读材料，回答问题。

材料一为了引导同学们做好自己的初中生活规划，七年级学习小组搜集了本校部分优秀毕业生的初中生活规划。小明认为：“我们没必要做自己的初中生活规划，照搬优秀毕业生的规划就行了。”

（1）请你对小明的观点进行评析。

材料二学校针对初中新生开设了初中规划课程，课上小林诉说了自己的烦恼：“上初中后，我制订了详细的初中学习规划，但很难实施。一方面是因为不能坚持，常常半途而废；另一方面是因为做事拖拉，但又什么都想做，总感觉时间不够用。”

（2）如果你是小林的同学，请你为他提出可行性建议。

2.（25-26七年级上·浙江嘉兴·期中）我校七（10）班同学开展以“向奥运跳水冠军全红婵学习”为主题的宣传活动，请你参与。

材料一

材料二全红婵多年来以坚强的意志刻苦训练，不断激发自身的潜力。在2023年杭州亚运会上再夺两块金牌，她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进。”2024年全红婵在巴黎奥运会女子10米跳台决赛上再次以优异的成绩卫冕冠军。

(1)根据材料一，指出全红婵认识自己的两种途径。

(2)运用“认识自己”的相关知识，想一想全红婵应如何正确看待教练及网友的评论？

(3)结合材料二和所学知识，谈谈我们应该如何做更好的自己？

3. 跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进七年级某班同学的学习和生活，分享他们的喜悦和收获。

【学习无处不在】以下是几名同学分享的国庆节假期“生活片段”：

小江：“在古镇斑驳的墙垣间，我用铅笔临摹飞檐斗拱的曲线，在笔记本里记下楹联上的诗句。青石板路上，白发老人讲述的抗战故事让我热泪盈眶。归程时书包沉甸甸的，不仅装着纪念品，更盛满历史课本里读不到的鲜活记忆。原来，山河本身就是最生动的课堂。”

小鄱：“10月1日，我穿上志愿者红马甲，在社区帮忙分发国旗。一位老爷爷接过国旗，给我讲起他年轻时参加阅兵的故事。阳光照在他胸前的勋章上，也照进我记满采访笔记的本子里。原来，飘扬的国旗背后，藏着这么多我从未听过的热血青春。”

(1)结合两名同学的分享，你对“学习”有了哪些认识？

【正确认识自己】课后延时服务，老师为同学们设计了一场别开生面、特别有意义的活动，活动的名称叫做“我的成长拼图”。以下是活动环节：

(2)从做更好的自己的角度，分析开展这一活动对同学们有何重要意义。

【编织人生梦想】只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。

(3)分享你的追梦、圆梦规划，完成空格内容。

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