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章节：人教版七下4.2.2《消化和吸收》
一、创设情景，导入新课
教师出示“想一想，议一议”中的情境，提问:有人吃饭狼吞虎咽，有人则细嚼慢咽，你认为哪种进食方式比较科学?
二、食物的消化
教师补充讲解：水、无机盐、维生素等小分子物质不需要消化，能够直接通过细胞膜被细胞吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪等分子较大的有机物，我们的细胞是不能直接吸收的，它们必须先分解成小分子的有机物，才能被细胞吸收。
教师引导学生归纳总结：消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道是人体消化食物和吸收营养物质的场所，由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门构成。消化腺能够分泌消化液，消化食物，其中位于消化道外面的大消化腺包括:唾液腺、胰、肝，小肠。
三、营养物质的吸收
提问:肠究竟有哪些适于消化食物和吸收营养物质的特点？
教师讲解并播放视频:把食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入血液的过程叫作吸收。小肠吸收的营养物质大多数会经血液汇集到肝。肝可以将暂时不用的葡萄糖合成为糖原储存起来，以备需要时利用。肝还可以将一些有毒物质转化为无毒物质。而那些未被小肠消化和吸收的物质下行到大肠，其中一部分水、无机盐和维生素被大肠吸收，剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。
✅文案仅展示部分教案内容，图片已展示完整版教案。
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