设计意图：
本节活动是以春天的列车为线索，让幼儿在活动中发现冬去春来大自然的变化，河里的冰、树上的雪融化，冬眠的小动物松鼠、刺猬等等也出来了，桃花、迎春花开了以及在春天我们可以开展的一些户外游戏等等，为了增加春天的趣味性，活动中我根据幼儿的年龄特点设计了一系列寻找兔子阿姨一家的情节，首先幼儿需要根据老师提供的线索，寻找兔子阿姨一家所在的草地，接下来是增加难度，让幼儿根据兔子阿姨走过的脚印来找出它所在的小木屋，最后以春姑娘带我们一起去春游引发了需几辆列车的抱团游戏，幼儿需要根据列车座位数量进行抱团，以抱团成功的数量来确定所需要的车辆数，整个过程，孩子们需要有组织能力、协调能力等等。本节活动不仅锻炼孩子的观察力、记忆力、思维力还有团队合作的能力。
活动目标：
1.理解故事内容，引导幼儿感受春天的美，进一步认识春天是个生机勃勃，万物更新的季节。
2.能使用不同的方法，让幼儿积极参加“寻找春天、展示春天、留住春天”的活动。
3.形成热爱生活，热爱大自然的情感。
活动准备：
PPT课件
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