幼儿园安全教育系列公开课教案《用电安全我知道》完整版PPT
一）导入活动：神秘的“电朋友”（5分钟）
1. 教师出示电线模型，提问：“小朋友们，今天老师带来了一个神秘的朋友，它藏在我们生活的各个角落，能让电灯亮、电视开，你们猜猜它是谁呀？”
2. 引导幼儿自由猜测，随后揭晓答案——电。
3. 互动环节：“小朋友们，你们平时在哪里见过电的身影呀？电能帮我们做什么呢？”邀请3 - 4名幼儿分享自己的经验，激发幼儿的活动兴趣。
（二）探索发现：认识电朋友（10分钟）
1. 认识电线和插座
- 教师展示完整的电线模型，让幼儿触摸电线外皮，提问：“小朋友们，电线摸起来是什么感觉呀？它外面这层硬硬的东西是什么呀？”（引导幼儿说出是塑料）
- 再展示剥开外皮的电线，露出里面的铜线，讲解：“电线里面亮亮的是铜线，它能导电，外面的塑料是保护衣，能保护我们不被电到。如果保护衣破了，铜线露出来，我们碰它就会有危险哦。”
- 出示插座模型，提问：“这又是什么呀？它里面有什么？”（引导幼儿观察插座内部的铜片）讲解：“插座里面的铜片也能导电，外面的塑料是保护层，我们不能把小手、小玩具塞进插座里，不然会触电。”
2. 电的分类
- 展示雷电、脱毛衣产生静电的图片，讲解：“电有两个大家庭，一个是自然电，像下雨天的雷电、冬天脱毛衣时‘噼啪’响的静电，都是自然电。雷电的威力很大，很危险哦。”
- 展示发电厂图片（煤炭、水力、风力、太阳能发电相关），讲解：“另一个是人工电，我们家里电器用的电都是发电厂通过这些方式制造出来的，是不是很神奇呀？”
