初中综合实践活动,《广东靓汤我宣传》课件+教学设计

现在社会发展迅速，学生对电视、网络、公众号、海报、宣传展板等宣传

方式并不陌生，但不一定能够熟练运用这些宣传方式对广东靓汤进行宣传推

广。本节课系统地讲解了海报设计，让学生发挥创造力及动手能力，设计海

报，然后到社区张贴海报，接受社区人员的咨询，宣传推广广东靓汤。

1.认知性目标：我们宣传广东靓汤的方式有很多种，电视、网络、公众

号、海报、宣传展板等，本节课主要以海报宣传为例，认识什么是海报，知道

海报的构成元素，掌握海报设计的方法，并制作广东靓汤海报。通过海报对广

东靓汤进行宣传推广，培养学生的创新精神和实践能力。

2.参与性目标：参与设计广东靓汤海报学习活动，对海报进行设计，到社

区张贴海报宣传广东靓汤，并接受社区人员的咨询，增强社会责任感，培养自

己的实践能力。

3.体验性目标：通过学习，尝试设计广东靓汤海报，通过亲历设计海报的

过程，体验创作的快乐，感受创作成果带来的成就感和自豪感。到社区张贴海

报，接受社区人员的咨询，体验服务他人带来的愉悦，培养服务他人的意识，

养成刻苦耐劳、安全规范的劳动习惯和品质。

4.技能性目标：根据海报的构成设计广东靓汤海报，通过海报对广东靓汤

进行宣传推广，具有服务他人和社会的能力。

5.创造性目标：能创新地根据时令设计出主题鲜明、美观实用、有创意、

有宣传效应的广东靓汤海报。

课件+教学设计