幼儿园教案数学分蛋糕

活动时间

2022.4.19

活动领域

数学

活动名称

分蛋糕

年龄段

5-6

学时

1

授课教师

刘亚君

活动目标

1.愿意大胆讲述自己等分的方法，体验数学在生活中的应用。

2.初步感知图形等分的含义，尝试将一个物体(图形)等分成两份，知道等分后的部

分小于整体，整体大于部分，探索常见二等分的方法。

3.在活动中尝试三等分、四等分物体。

活动重点

尝试将一个物体(图形)等分成两份，知道等分后的部分小于整体，整体大于部分，探索常见二等分的方法。

活动难点

在活动中尝试三等分、四等分分物体。

活动准备

教师用材料：课件“分蛋糕”。学具“分蛋糕”；安全剪刀若干，小甜点、蛋糕餐具（已清洁消毒）

环节反思

教

学

流

程

一、活动导入

1、音乐导入小朋友过生日的话题。

教师：听到音乐我们就知道有人要过生日了！

    孙齐齐过生日邀请赵多多一起吃蛋糕，

但是蛋糕怎么分？

    小朋友自由回答。

二、操作探索

1.学习圆形、长方形、正方形的二等分，初步感知等分的含义。

幼儿操作学具，尝试将一个蛋糕分成等大的两份。教师观察幼儿操作，鼓励幼儿按照自己的想法大胆尝试。

此环节为目标 服务

反思：

教

学

流

程

教师：用什么方法证明你分出的两个部分一样大呢？

引导幼儿用重叠的方法验证。

幼儿表达：我将蛋糕平均分成两份，就是二等分。

                         并且部分小于整体。

小结：一个物体(图形)被分成同样大的两部分，就是物体(图形)二等分。

三、拓展游戏

1.尝试等分立体图形。

请幼儿根据不同形状的甜点，尝试三等分、四等分。

四、活动延伸：

回家和爸爸妈妈探索物体的三等分和四等分。

五、结束活动

幼儿整理好活动材料，结束活动。