为全面梳理学期教学常规落实情况，深化备课、上课、个别化辅导及康复训练等各环节的过程管理，持续提升特殊教育课堂教学与康复服务水平，近日，利辛县特教育学校组织开展了期未教学常规专项检查工作。 本次检查覆盖全校义教部文科组、理科组、综合组，康复部智康组、孤独症组、语训组，所有在岗教师教案。内容涵盖文化教学、生活适应、唱游律动、语言训练等特色教学内容，贴合特殊学生个性化学习与康复需求。
检查结果总体良好，全体教师教案书写规范、环节完整、内容详实。所有教学设计严格落实分层育人理念，针对A、B、C不同障碍程度学生制定差异化教学与训练目标。各组别结合专业特点优化教学设计，实操流程清晰、教学方法贴合学情；同时，所有教案均配有完整教学反思，立足课堂查摆不足、明确改进方向，备课扎实有效。
此次检查，有效夯实了教学常规，促进了各组别教师互学共进。下一步，学校将持续抓实备课教研，深耕特教课堂与康复教学，不断细化教学管理、优化教学设计，全力推动学校特殊教育工作高质量、精细化发展。
