大家好，我是鲁班老师。本篇文章向大家介绍的作品是《9686打年糕》。全部作品目录点击文末【阅读原文】查看，或者在公众号聊天窗口发送关键字目录，会弹出所有作品目录链接。①了解文化内涵：认识年糕在农历新年中的文化寓意与象征，理解传统打年糕活动的意义。。
②掌握机械结构：学习凸轮机构的组成与作用，理解其如何将圆周运动转化为往复运动。
③完成项目构建：运用乐高9686器材，搭建能够模拟打年糕动作的机器人模型。。
④联系实际应用：将机械原理与传统活动相结合，体会工程技术在模拟真实场景中的作用。
*授课建议：初级课程。
导课视频：视频介绍了打年糕这一传统习俗（课件中包含原视频）。讲解本节课学习的凸轮传动机构的特点以及在作品中的具体应用，加深理解。这部分内容主要是方便老师做课后反馈，发家长群使用，老师们请根据需要做适当修改。尊敬的家长，您好！
在本周的《乐高9686打年糕》课程中，孩子们首先了解了年糕“年年高升”的美好寓意，感受了传统节庆文化的魅力。
课程的核心是学习并应用凸轮机构。孩子们通过亲手搭建，将电机的圆周运动转换为机器人手臂的上下捶打动作，成功构建出能模拟打年糕的机器人。这一过程不仅锻炼了他们的空间建构与动手能力，更让他们直观理解了“旋转运动转化为往复运动”这一核心机械原理。
整个项目融合了文化认知与工程思维，孩子们在充满年味的主题中，完成了一次精彩的机械探索。为他们的专注与创造力点赞！期待下次课程再见。
无水印可编辑版本课件+完整搭建图纸扫码获取，不免费，但也不贵，感谢支持
